تأثیر آموزش در زمینه اهمیت معاینات کلینیکی پستان بر مراجعه معلمین مدارس دخترانه شهر کرمان به مرکز درمانی تعیین شده جهت انجام معاینه

چکیده مقدمه: پیشگیری ثانویه در سرطان پستان از اهمیت بسیار زیادی برخوردار است زیرا سبب می شود تا توده پستانی در هنگام درمان اندازه ای کوچکتر داشته باشد. معاینه دقیق پستان ها توسط پزشک یا یکی از اعضای گروه بهداشتی یکی از راه های پیشگیری ثانویه از سرطان پستان است روش بررسی: این مطالعه از نوع تجربی و به منظور تعیین تأثیر آموزش بر مراجعه معلمین جهت معاینات کلینیکی پستان صورت گرفت، در این مطالعه 501 نفر از معلمین مدارس دخترانه شرکت نمودند. مدارس از طریق روش چند مرحله ای و به صورت تصادفی انتخاب و به دو گروه تجربی و شاهد تقسیم شدند. یک جزوه آموزشی در اختیار آزمودنی های گروه تجربی قرار گرفت و طی اطلاعیه ای، آدرس کلینیک و زمان مراجعه، به اطلاع دو گروه رسانده شد. پس از دو ماه آزمودنی ها به سئوالات پرسشنامه ای پژوهشگر - ساخته پاسخ دادند. نتایج: نتایج نشان داد به جز متغیرهای تأهل و سطح تحصیلات از جهت سایر متغیرهایی که احتمالاً می توانستند بر مراجعه مؤثر باشند بین دو گروه تجربی و شاهد تفاوت معنی دار آماری وجود نداشت. میزان مراجعه جهت معاینات کلینیکی پستانی در گروه تجربی (3/17%) بیش از گروه شاهد (6%) و این اختلاف از نظر آماری معنی دار بود ( 001/0>p)، در مورد ارتباط میزان مراجعه با ویژگی های فردی و متغیرهای مرتبط با سرطان پستان فقط در گروه تجربی ارتباط معنی داری با سابقه سرطان پستان در خانواده مشاهده گردید (05/0>p)، به طوری که افراد دارای سابقه سرطان در خانواده، بیشتر مراجعه کرده بودند. نتیجه گیری: گرچه میزان مراجعه در هر دو گروه راضی کننده نمی باشد اما در عین حال استفاده از جزوات آموزشی که روشی کم خرج و ساده و بی نیاز از حضور مستقیم آموزش دهنده است موجب گردیده تا میزان مراجعه در گروه تجربی حدود سه برابر گروه شاهد افزایش یابدکه حاکی از مؤثر بودن نسبی این روش آموزش می باشد.